Obiettivi didattici

Il corso si propone i seguenti obiettivi:

• fornire una buona conoscenza dei temi, dei concetti e delle pratiche della partecipazione politica;
• fornire una conoscenza di base dei temi e delle politiche riguardanti l’innovazione democratica, in una prospettiva nazionale e internazionale;
• fornire gli strumenti di base per lo studio dei rapporti fra media, tecnologie della comunicazione, forme della rappresentanza e democrazia;
• fornire i metodi per l’analisi della partecipazione politica e delle pratiche di innovazione democratica.

Si ricorda che la frequenza alle lezioni è obbligatoria. In considerazione della natura seminariale del corso essa è anche vivamente consigliata.

Contenuti

Democrazie

• Definizioni normative
• Crisi della rappresentanza
• Democratic malaise
• Democrazia e globalizzazione

Crisi della rappresentanza

• Mobilitazione cognitiva e disallineamento politico
• Partiti politici e crisi della rappresentanza
• Cittadini critici e apatia sociale
• Mobilitazione e movimenti sociali

Partecipazione politica e populismi

• Delegittimazione delle istituzioni ed emergenza dei populismi
• Crisi della sovranità popolare e democrazia diretta
• Populismi e partiti populisti
• Populismi e tecnocrazia
• Sfera pubblica digitale e ruolo della comunicazione politica

Democrazia deliberativa e partecipativa

• Problemi di definizione
• Modelli della deliberazione
• Deliberazione e partecipazione
• Mini-pubblici: case histories
• Democrazia deliberativa e comunicazione
• Democrazia partecipativa e uguaglianza sociale

Cittadinanza attiva e qualità della democrazia

• Cittadinanza attiva e civic engagement
• Governance partecipata
• Cittadinanza attiva e innovazione democratica

L’innovazione democratica come cornice analitica

• Temi e pratiche dell’innovazione democratica
• Pratiche della partecipazione sociale

Innovazione democratica e qualità della democrazia

• Qualità della democrazia e governance locale
• Teorie e criticità
• Casi di studio

Metodi di analisi delle pratiche di innovazione politica

• Studiare l’innovazione democratica
• Studi di caso

All’interno del corso si terranno specifiche lezioni seminariali con ospiti

Impostazione pedagogico-didattica

Il corso prevede lezioni frontali con uso di presentazioni multimediali e attività seminariali in aula, nonché attività online attraverso la piattaforma Moodle

Sono previste:

• attività di role playing, simulazione e presentazioni in aula;
• esercitazioni e dibattiti

Verranno fornite indicazioni per l’approfondimento bibliografico di temi specifici.

Il corso ha natura seminariale e prevede attività in aula e prove “in itinere”: non è quindi prevista la prova intermedia.